Joriy yil 17 sentyabran 18 sentyabrga ötar keçasi Özbekistonda milliy sertifikat imtihonlari uçun röyxatdan ötiş imkoniyati oçilgan, biroq imtihonga kiruvçi talabgorlar böyiça limit juda tez tölib qolgan. Bu holat ijtimoiy tarmoqlarda turli muhokamalarga sabab böldi. Öqituvçi-repetitorlardan biri esa bu vaziyat “ruhiy zarba” bölganini yozdi. Mazkur holat yuzasidan Bilim va malakalarni baholaş agentligi munosabat bildirdi.

Qayd etilişiça, sertifikat imtihonlariga taşkiliy jihatdan sifatli, benuqson tayyorgarlik köriş, ötkazişda adolat, şaffoflik va talabgorlar uçun yetarli şart-şaroit yaratiş, natijalarni belgilangan muddatlarda elon qilişni taminlaş maqsadida Vazirlar Mahkamasining-2026 yil 29 iyuldagi 411-son qarori bilan “Umumtalim fanlarini biliş darajasini aniqlaş va sertifikat beriş tartibi töğrisida”gi nizomga tegişli özgartiriş va qöşimçalar kiritilgan.

Aynan mazkur özgartirişlarga muvofiq, test sinovlarini ötkaziş joyi, muayyan hududlar böyiça ötiriş örinlari soni hamda imtihon sanalari belgilanadi. Şundan kelib çiqqan holda 2026 yilning ikkinçi yarmi uçun, yani sentyabr oyida 125 ming 753 ta, oktyabr oyida 129 ming 535 ta, noyabr oyida 112 ming 335 ta va dekabr oyida 128 ming 680 ta, jami 496 ming 303 ta ötiriş örni belgilangan.

Şu bilan birga, milliy sertifikat imtihonlarini ötkaziş davriyligi ham oşirilmoqda. Xususan, 2026 yil sentyabr-dekabr oylarida matematika, kimyo, geografiya, biologiya, fizika, ona tili va adabiyot hamda tarix fanlaridan 2 martadan, huquqşunoslik fanidan 1 marta, jami 15 ta imtihon ötkazilişi rejalaştirilgan (2025 yil-sentyabr-dekabr-oylarida jami 11 ta imtihon ötkazilgan bölib, ularda 255 ming 217 nafar talabgor iştirok etgan).

Bildirilişiça, hududlar kesimida ötiriş örinlarini belgilaş talabgorlarning imtihonda iştirok etişini çeklaş, tölovlarni kamaytiriş yoki yuqori natija körsatişi mumkin bölgan talabgorlar sonini suniy ravişda qisqartiriş maqsadini közlamaydi. Mazkur tartibning maqsadi mavjud infratuzilma, texnik vositalar, xodimlar va nazorat resurslaridan oqilona foydalangan holda imtihonlarni barqaror va sifatli taşkil etiş, hududlar böyiça yuklamani maqbul taqsimlaş hamda natijalarni belgilangan muddatlarda elon qilişni taminlaşdan iborat.